Word formation in contemporary Tucumán Spanish: commentary in light of real-life examples of language use
Downloads
DOI:
https://doi.org/10.59516/invelec.triade.N2.37Keywords:
Tucuman Spanish, lexicogenesis, exical morphology, derivation, neologyAbstract
This article presents the results of an introductory linguistic study on word formation in the Spanish language in use in the province of Tucumán, Argentina. Based on a representative sample of recently created lexias, extracted mainly from social networks, we sought to
present a morphological and semantic description of neological derivatives found for this microvariety of Spanish. The analysis carried out, guided by the theoretical framework of descriptive morphology (Bosque and Demonte, 1999; Real Academia Española y Asociación de Academias de la Lengua Española, 2009; Rainer, 1993; Varela, 2018; Hualde, Olarrea, Escobar and Travis, 2010; Lang, 1992), focused on four formation schemes, constituted with the suffixal elements -azo, -ería, -ardo and -ovich, which build authentic lexical series in the verified corpus, with the detection of various derivatives. Likewise, other suffixal formative patterns (with the particles -ción, -ismo, -ista and -ito) and other schemes related to prefixation (with anti-, re-, des-, super-, mega- and multi-), composition, truncation and lexical crossing were discussed in passant. In addition to this analysis, the aim was to establish the state of research on lexical creation in Argentine and Tucumán Spanish, by tracking comments on the subject in specialized studies published from the second half of the last century until the year 2025. It has been possible to verify, then, that there is a large gap in the research on lexical morphology of NOA Spanish, for which there are only a couple of reference publications, limited to diminutive and augmentative suffixation.
In short, this article undertakes a modest approach to word formation in contemporary Tucuman Spanish, with the hope that it will serve as a source of inspiration for a more robust future study, based on a broad set of empirical data, that provides an in-depth mapping and analysis of lexical generation in the Spanish language spoken and written in The Garden of the Republic.
References
Referencias bibliográficas
Adelstein, Andreína (2024). “Neologicidad y productividad en la formación de nombres eventivos con
-azo”. Signos, 57(116): 838-870. Disponible en: https://revistasignos.cl/index.php/signos/
article/view/1223
Adelstein, Andreína y Freixa, Judith (2018). Antenario – Diccionario en línea de neologismos. Disponible
en: https://antenario.wordpress.com
Adelstein, Andreína; Freixa, Judith; Gerding, Constanza; Luna, Rosa; Pozzi, María y Suárez de la Torre,
María Mercedes (2017). Antiedad, pansexual, fracking y otras palabras recientes del español de
América y España. Los Polvorines: Universidad Nacional de General Sarmiento.
Adelstein, Andreína; Kuguel, Inés y Resnik, Gabriela (2008). 1300 neologismos en la prensa argentina.
Los Polvorines: Universidad Nacional de General Sarmiento.
Adelstein, Anderína y Kuguel, Inés (2008). De salariazo a corralito, de carapintada a blog: nuevas palabras
en veinticinco años de democracia. Los Polvorines. Buenos Aires: Universidad Nacional de
General Sarmiento; Biblioteca Nacional. Disponible en: https://www.bn.gov.ar/micrositios/
admin_assets/issues/files/ab608132dfa113ec619183c934fd02b6.pdf
Aguirre, Carmen (2013). Manual de morfología del español. Barcelona: Castalia.
Albelda, Marta y Estellés, María (2020). Corpus AMERESCO – América y España español coloquial.
En línea. Disponible en: https://corpusameresco.org/coloquial/web
Aleza Izquierdo, Milagros (2024). “Aspectos gramaticales de la lengua española en América (países
hispanoamericanos)”. Normas, Anejo 13: 1-564. Disponible en: https://turia.uv.es/index.
php/normas/anejo
Aleza Izquierdo, Milagros (2010). “Morfología y sintaxis. Observaciones gramaticales de interés en
el español de América”. En M. Aleza Izquierdo y J. M. Enguita Utrilla (Coords.), La lengua
española en América: normas y usos actuales (pp. 95-223). València: Universitat de València.
Disponible en: https://www.fiile.org.ar/uploadsarchivos/aleza_sf.pdf
Aleza Izquierdo, M. y Enguita Utrilla, José María. (Coords.). (2010). La lengua española en América:
normas y usos actuales. València: Universitat de València. Disponible en: https://www.fiile.org.
ar/uploadsarchivos/aleza_sf.pdf
Alvar, Manuel (Dir.). (1996). Manual de dialectología hispánica: el español de América. Barcelona: Ariel.
Asociación de Academias de la Lengua Española. Diccionario de americanismos. En línea. Disponible en:
Atar, Jorge Sebastián; Ganami, María Agustina y Rossi Peralta, Marco (2020). “El habla popular de los
tucumanos: actitudes y representaciones sociolingüísticas en foristas de La Gaceta”. En S. De
Mauro (Comp.), Actas I Encuentro Internacional: derechos lingüísticos como Derechos Humanos en
Latinoamérica. Córdoba: Facultad de Filosofía y Humanidades – UNC. Disponible en: https://
www.aacademica.org/marco.rossi.peralta/2.pdf
Bohrn, Andrea (2021). “El vesre en el origen del lunfardo”. Gramma, 32(67): 1-9. Disponible en:
https://p3.usal.edu.ar/index.php/gramma/article/view/6027
Bohrn, Andrea. (2018). “-O(w/v)sky/i como morfema apreciativo del lunfardo”. Filología, 50: 91-98.
Disponible en: http://revistascientificas.filo.uba.ar/index.php/filologia/article/view/8052
Bohrn, Andrea. (2017). “Locateli, guisacho, bailongo y otras derivaciones apreciativas en el español
coloquial rioplatense”. Signo y Seña, 32: 21-43. Disponible en: http://revistascientificas.filo.
uba.ar/index.php/sys/article/view/4108
Bosque, Ignacio y Demonte, Violeta (Orgs.). (1999). Gramática descriptiva de la lengua española. Vol.
Morfología. Madrid: Espasa.
Capilla Martín, Mar (2023). “Las redes sociales como herramienta para la investigación de neologismos”.
CLINA, Revista Interdisciplinaria de Traducción Interpretación y Comunicación Intercultural, 9(1):
-53. Disponible en: https://revistas.usal.es/dos/index.php/clina/article/view/29752
Carranza, Fernando (2022). “Los cruces léxicos como palabras testigo en el español rioplatense”.
En Segundo Congreso Internacional de Ciencias Humanas Actualidad de lo clásico y saberes en
disputa de cara a la sociedad digital. Escuela de Humanidades, Universidad Nacional de San
Martín, San Martín. Disponible en: https://www.aacademica.org/2.congreso.internacional.
de.ciencias.humanas/290.pdf
Cohen de Chervonagura, Elisa; Comba de Gay, Susana Beatriz; Palacios de Albiero, María Eugenia y
Rojas, Elena (1981). Observaciones sobre el habla tucumana: fonéticas y morfosintácticas. San
Miguel de Tucumán: Universidad Nacional de Tucumán.
Colantoni, Laura y Rodríguez Louro, Celeste (Eds.). (2013). Perspectivas teóricas y experimentales sobre
el español de la Argentina. Iberoamericana; Vervuert: Madrid; Frankfurt am Main.
Davies, Mark (2018). Corpus del Español: NOW. Disponible en: https://www.corpusdelespanol.org/now
Davies, Mark (2016). Corpus del Español. Disponible en: https://www.corpusdelespanol.org
Di Tullio, Ángela. (Coord.). (2013). El español de la Argentina: estudios gramaticales. Buenos Aires:
Eudeba.
Dingemanse, Mark (2017). “On the margins of language: ideophones, interjections and dependencies
in linguistic theory”. En N. Enfield (Ed.), Dependencies in language: on the causal ontology of
linguistic systems (pp. 195-203). Berlin: Language Science Press. Disponible en: https://pure.
mpg.de/rest/items/item_2346185_10/component/file_2444986/content
— (2018). “Redrawing the margins of language: lessons from research on ideophones”. Glossa, 3(1):
-30. Disponible en: https://www.glossa-journal.org/article/id/49720171
Domínguez, Zoe (2022). “El español de San Miguel de Tucumán: ¿una variedad de contacto con el
quechua? Panorama sociolingüístico y estudio de caso”. Biblioteca de Babel, Revista de filología
hispánica, 3: 21-96. Disponible en: https://revistas.uam.es/bibliotecababel/article/view/14501
Donni de Mirande, Nélida (1996). Argentina-Uruguay. En M. Alvar (Dir.), Manual de dialectología
hispánica: el español de América (pp. 209-221). Barcelona: Ariel.
Enguita Utrilla, José María (2010). “Léxico y formación de palabras”. En M. Aleza Izquierdo, Milagros
y J. M. Enguita Utrilla (Coord.), La lengua española en América: normas y usos actuales (pp.
-315). València: Universitat de València, 2010. Disponible en: https://www.fiile.org.ar/
uploadsarchivos/aleza_sf.pdf
Enguita Utrilla, José María y Navarro Gala, Rosario (2010). “Variedades de contacto”. En M. Aleza
Izquierdo, Milagros y J. M. Enguita Utrilla (Coord.), La lengua española en América: normas y
usos actuales (pp. 375-402). València: Universitat de València, 2010. Disponible en: https://
www.fiile.org.ar/uploadsarchivos/aleza_sf.pdf
Escobar, Anna María (2016). “Dialectos del español de América: español andino”. En J. Gutiérrez-
Rexach (Ed.), Enciclopedia de Lingüística Hispánica (pp. 353-362). Vol. 2. London; New York:
Routledge.
Fábregas Alfaro, Antonio (2024). Diccionario de afijos del español contemporáneo. Oxford; New York:
Routledge.
Fábregas Alfaro, Antonio; Acedo-Matellán, Víctor; Grant Armstrong; Cuervo, María Cristina y Pujol
Payet, Isabel. (Eds.). (2021). The Routledge Handbook of Spanish Morphology. London; New
York: Routledge.
Fábregas Alfaro, Antonio (2013). La morfología: el análisis de la palabra compleja. Madrid: Síntesis.
Fernández Lávaque, Ana María (2002). “Rasgos andinos en el castellano del noroeste argentino”. En
M. T. Echenique y J. Sánchez Méndez (Eds.), Actas del V Congreso Internacional de Historia de la
Lengua Española (pp. 1679-1686). Madrid: Gredos/CAM.
Fernández Lávaque, Ana María (1998-1999). “El diminutivo en el noroeste argentino como fenómeno
de convergencia lingüística”. Boletín de Filología, 37(1): 513-522. Disponible en: https://
boletinfilologia.uchile.cl/index.php/BDF/article/view/18774
Fontanella de Weinberg, María Beatriz (Coord.). (2000). El español de la Argentina y sus variedades
regionales. Buenos Aires: EDICIAL. Disponible en: https://filologiaunlp.wordpress.com/wp-
content/uploads/2013/06/40225243-fontanella-de-weinberg-el-espanol-de-la-argentina.pdf
Fontanella de Weinberg, María Beatriz (1992). El español de América. Buenos Aires: MAPFRE.
Fuentes, Mary; Cañete, Paola; Gerding, Constanza; Kotz, Gabriela y Pecchi, Alma. (2010). “Productividad
del sufijo -ero en la neología del español de Argentina, Chile y Uruguay”. Revista Signos, 43(72):
-69. Disponible en: https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=157013779003
Garachana Camarero, Mar y Artigas Álvarez, Esther (2024). “Marginalia en la diacronía de las perífrasis
verbales. De los márgenes a la centralidad de la investigación”. Revista internacional de
lingüística iberoamericana, 43: 9-28. Disponible en: https://www.iberoamericana-vervuert.es/
introducciones/introduccion_R236366.pdf
Garachana Camarero, Mar y Sansiñena Pascual, María Sol (2023). “¿Cómo explicar el cambio lingüístico
marginal? Los modelos lingüísticos actuales y el estudio de los marginalia”. Boletín de Filología,
(1): 13-46. Disponible en: https://boletinfilologia.uchile.cl/index.php/BDF/article/
view/71256
Giammatteo, Mabel; Trombetta, Augusto y Albano, Hilda (2022). “Un estudio morfológico y
sociocultural de tres grupos de formaciones en -ero/-era (tipos sociales, oficios y actividades)
en el español actual de la Argentina”. Lingüística, 38(2): 51-69. Disponible en: https://
mundoalfal.org/ojs/index.php/Revista/article/view/110/97
Giammatteo, Mabel y Albano, Hilda. (2000). “Piqueteros y caceroleros. Aportes para el estudio de los
neologismos recientes en el español de la Argentina”. Revista Español actual, 74: 37-58.
Giménez Folqués, David (2017). “El léxico coloquial argentino en los sketches humorísticos”. Cuadernos
de Investigación Filológica, 43: 73-92. Disponible en: https://publicaciones.unirioja.es/ojs/
index.php/cif/article/view/3006
Gutiérrez-Rexach, Javier (Ed.). (2016). Enciclopedia de Lingüística Hispánica. 2 vol. London; New York:
Routledge.
Hualde, José Ignacio; Olarrea, Antxon; Escobar, Ana María y Travis, Catherine E. (2010). Introducción a
la lingüística hispánica. 2ª. ed. Cambridge: Cambridge University Press.
INSTITUTO CERVANTES. (2004-). Banco de neologismos. En línea. Disponible en: https://cvc.
cervantes.es/lengua/banco_neologismos/default.htm
Joseph, Brian (1997). “On the linguistics of marginality: the centrality of the periphery”. Chicago
Linguistic Society, 33: 197-213.
Kornfeld, Laura (2015). “Notas sobre los sufijos aumentativos en el español de la Argentina”. Saga, 4: 135-
Disponible en: https://sagarevistadeletras.unr.edu.ar/index.php/revista/article/view/125
Lang, Mervyn (1992). Formación de palabras en español: morfología derivativa productiva en el léxico
moderno. Trad. de Alberto Miranda Poza. Madrid: Cátedra.
Lipski, John (1996). El español de América. Madrid: Cátedra.
Lope Blanch, Juan (2008). El español americano. Ciudad de México: El Colegio de México. Disponible
en: https://www.cervantesvirtual.com/obra/el-espanol-americano-1234649
López Morales, Humberto (1998). La aventura del español en América. Madrid, Espasa-Calpe.
Lüdtke, Jens (2011). La formación de palabras en las lenguas románicas: su semántica en diacronía y sincronía.
Trad. de Elisabeth Beniers, revisada por Carlos Gabriel Pena. México, D.F.: El Colegio de México.
Maldonado Magnere, Carolina y Martínez Arángui, Vicente (2022). “‹Este tema es buenardo›:
influencia del live streaming en la variación léxica y creación de neologismos sobre expresiones
de admiración en hablantes de 16 a 34 años en Santiago de Chile”. Tonos Digital, 42: 1-20.
Disponible en: https://digitum.um.es/digitum/handle/10201/115705
Martínez, Angelita; Gonzalo, Yésica, y Busalino, Natalia (Coords.). (2017). Rutas de la lingüística en la
Argentina II. La Plata: Universidad Nacional de La Plata. Disponible en: https://www.memoria.
fahce.unlp.edu.ar/libros/pm.509/pm.509.pdf
Martínez, Angelita y Gagliardi, Lucas (Coords.). (2014). Rutas de la lingüística en la Argentina. La Plata:
Universidad Nacional de La Plata. Disponible en: https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/
libros/pm.364/pm.364.pdf
Masullo, Pascual José (2019). “El español actual de la Argentina: cambios significativos en las interfaces
lingüística”. En D. B. Neumann (Comp.), Encuentro textual: ensayos sobre literaturas y lenguas
(pp. 195-206). Comodoro Rivadavia: EDUPA. Disponible en: http://rid.unrn.edu.ar:8080/
handle/20.500.12049/4249
Moreno de Alba, José (1988). El español de América. México D.F.: Fondo de Cultura Económica.
Morera, Marcial (2007). La gramática del léxico español. Badajoz: Abecedario.
Noll, Volker; Zimmermann, Klaus y Neumann-Holzschuh, Ingrid (Eds.). (2005). El español en América:
aspectos teóricos, particularidades, contactos. Madrid; Frankfurt am Main: Iberoamericana;
Vervuert.
OBSERVATORI DE NEOLOGIA. (1989-). Banc de dades dels observatoris de neologia -BOBNEO. En
línea. Disponible en: https://bobneo.upf.edu/inicio.html
Pato Maldonado, Enrique (2022). “Sobre la abreviación léxica subida>suba y bajada>baja en español
rioplatense”. Revista Lengua y Literatura, 8(1): 1-10. Disponible en: https://revistas.unan.edu.
ni/index.php/RLL/article/view/1251
Pena, Jesús (1995). “Formación de palabras, gramática y diccionario”. Revista de Lexicografía, 1: 163-181.
Perassi, María Laura. y Tapia Kwiecien, Martin (Comps.). (2019). Palabras como puentes: estudios
lexicológicos, lexicográficos y terminológicos desde el Cono Sur. Córdoba: Buena Vista Editores.
Disponible en: https://dialnet.unirioja.es/servlet/libro?codigo=850591
Pérez Béjar, Victor (2015). “Lingüística y sintaxis en las redes sociales: el caso de las condicionales
suspendidas en Twitter”. E-AESLA, Revista Digital del Centro Virtual Cervantes, 1: 1-6. Disponible
en: https://cvc.cervantes.es/lengua/eaesla/pdf/01/37.pdf
Poggi, Sofía. (2021). “Dou, Kenai, Ndeah: cómo hablan los adolescentes y cómo entenderlos. Un
repaso por 27 expresiones que millennials y centennials están usando y sus significados”.
Clarín, Buenos Aires, 22 ene. 2021. Disponible en: https://www.clarin.com/cultura/dou-
kenai-ndeah-hablan-adolescentes-entenderlos_0_IsVqb3Bbb.html?srsltid=AfmBOopSgpIbs7
pDjPr8LcISPMt_7WfeaVIXKDk4nm3i9lsFTvpW4GQ8
Rainer, Franz (1993). Spanische Wortbildungslehre. Tübingen: Max Niemeyer Verlag.
REAL ACADEMIA ESPAÑOLA. Corpus del Español del Siglo XXI – CORPES XXI. En línea. Disponible
en: https://www.rae.es/banco-de-datos/corpes-xxi
REAL ACADEMIA ESPAÑOLA. Corpus Diacrónico del Español – CORDE. En línea. Disponible en:
https://www.rae.es/banco-de-datos/corde
REAL ACADEMIA ESPAÑOLA. Corpus de Referencia del Español Actual – CREA. En línea. Disponible
en: https://www.rae.es/banco-de-datos/crea
REAL ACADEMIA ESPAÑOLA. Diccionario de la lengua española. 23.ª ed. Versión 23.8 en línea.
Disponible en: https://dle.rae.es
REAL ACADEMIA ESPAÑOLA, ASOCIACIÓN DE ACADEMIAS DE LA LENGUA ESPAÑOLA.
(2009). Nueva gramática de la lengua española. Madrid: Espasa.
Rodrigues, Alexandra Soares (2015). A gramática do léxico: morfologia derivacional e o léxico
mental. München: LINCOM.
Rojas Mayer, Elena (Coord.). (2012). Léxico e interculturalidad: nuevas perspectivas. San Miguel
de Tucumán: Universidad Nacional de Tucumán.
— (2011). “El léxico coloquial en la prensa argentina actual”. En R. Ávila, R. Muñoz de Juana y C. Garduño,
Variación del español en los medios (pp. 139-161). Ciudad de México: El Colegio de México.
Disponible en: https://muse.jhu.edu/pub/320/oa_monograph/chapter/2584281/pdf
— (1980). Aspectos del habla en San Miguel de Tucumán. San Miguel de Tucumán: Universidad Nacional
de Tucumán.
— (1977). “Diminutivos y aumentativos en Tucumán”. Humanitas, 24(18): 123-134.
Rojas Mayer, Elena M. y Rigatuso, Elizabeth. (Coords.). (2008). Competencias y variedades del español
en Argentina: pasado y presente. San Miguel de Tucumán: Universidad Nacional de Tucumán.
Sala, Marius, Munteanu, Dan, Neagu Tudora, Valeria y Olteanu, Şandru. (1982). El español de América.
Tomo I: léxico. Bogotá: Instituto Caro y Cuervo.
Sánchez Sánchez, Mercedes (2012). “Las redes sociales, ¿nuevos soportes para el estudio de la
lengua?” En T. Jiménez Juliá, B. López Meirama, V. Vázquez Rozas y A. Veiga Rodríguez (Eds.),
Cum corde et in nova grammatica. Estudios ofrecidos a Guillermo Rojo (pp. 755-770). Santiago de
Compostela: Universidad de Santiago de Compostela.
Sal Paz, Julio Cesar y Lucena, Silvio Alexis (2015). “Facebook: procesos de afijación en el español de
la Argentina”. En E. Bernal y J. Decesaris (Eds.). Los afijos: variación, rivalidad y representación
(pp. 166-174). Barcelona: Universitat Pompeu Fabra.
Vaquero de Ramírez, María (2003). El español de América II. Morfosintaxis y léxico. 3.ª ed. Madrid: Arco
Libros.
Varela, Soledad (2018). Morfología léxica: la formación de palabras. Versión corregida y aumentada.
Madrid: MORFORETEM. Disponible en: https://morforetem.wordpress.com/2018/06/25/
morfologia-lexica-la-formacion-de-palabras-version-corregida-y-aumentada
Vidal de Battini, Berta Elena (1954). El español de la Argentina. Buenos Aires: Ministerio de Educación
de la Nación. Disponible en: http://www.bnm.me.gov.ar/giga1/documentos/EL002259.pdf
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 MAILSON DOS SANTOS LOPES (Autor/a)

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
Aquellos/as autores/as que tengan publicaciones en esta revista aceptan los términos siguientes:
Los/as autores/as conservarán sus derechos de autor y garantizarán a la revista el derecho de primera publicación de su obra, el cual estará simultáneamente sujeto a la Licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional (CC BY-NC-SA 4.0), que permite a terceros utilizar lo publicado, siempre que se otorgue el adecuado reconocimiento; se mencione la autoría del trabajo y la primera publicación en Tríade; no se haga uso del material con propósitos comerciales; y, en caso de crear otro trabajo a partir de material original (por ejemplo, una traducción), debe distribuir su contribución bajo esta misma licencia del original.
Los/as autores/as podrán adoptar otros acuerdos de licencia no exclusiva de distribución de la versión de la obra publicada (por ejemplo, depositarla en un archivo telemático institucional o publicarla en un volumen monográfico), indicando los datos de su publicación inicial en esta revista.
Se permite y recomienda a los/as autores/as difundir su obra a través de Internet (por ejemplo, en archivos telemáticos institucionales o en su página web) después del proceso de publicación, lo cual puede producir intercambios interesantes y aumentar las citas de la obra publicada. (Véase El efecto del acceso abierto).
How to Cite
Similar Articles
- Elizabeth Mercedes Rigatuso, Interactive markers, agreement expressions and management of links in commercial service encounters in Buenos Aires Spanish: exchanges by Whatsapp , TRÍADE : No. 1 (2025): Tríade
- Matthew Bush, The anguish of the literary act: The existential crisis and its derivations , TRÍADE : No. 1 (2025): Tríade
You may also start an advanced similarity search for this article.