“Indri, Carla María (2023). Aula De Literatura E inclusión Socioeducativa: Un Estudio En Escuelas Primarias De Tucumán. Ciudad Autónoma De Buenos Aires: Consejo Nacional Investigaciones Científicas Y Técnicas – CONICET. 288 Pp”. 2025. TRÍADE, no. 1 (June). https://doi.org/10.59516/invelec.triade.N1.20.